> zum Seminar »Zu Geschichte und Zusammenhang von Religion, Glaube und Vernunft bis in die Gegenwart«
Lektüre-Seminar SS 2012: »Geschichte als Grundlage von Theologie«
> zum Downloadbereich
Ankündigung / Inhalt
(Anm.: Die LV wird im VO-Verzeichnis unter dem Titel »Theologie der Geschichte« angekündigt.)
Die biblische Gottesrede des Alten und Neuen Testaments ist untrennbar mit konkreten geschichtlichen Erfahrungen nicht nur von Einzelnen, sondern eines »Volkes« bzw. einer größeren Gruppe von Menschen verbunden. Diese zentrale Bedeutung einer Sozialgeschichte ist ein Spezifikum der jüdisch-christlichen Tradition und geht aller systematischen und theologischen Reflexion voraus. Doch warum eigentlich? Worin liegt die Bedeutung von Geschichte für das rechte Verständnis christlicher Theologie? Dieser Frage soll durch einführende Impulse sowie der Lektüre und Deutung von Texten der jüdisch-christlichen Tradition und der abendländischen Kulturgeschichte nachgegangen werden.
Die Lehrveranstaltung steht in engem Zusammenhang mit dem unmittelbar anschließenden Seminar.
Leistungsnachweis
Mitarbeit, schriftliche SE-Arbeit aus dem Themenbereich der gelesenen Texte.
Literatur
Die behandelten Texte werden auf dieser Homepage zum (passwortgeschützten) Download zur Verfügung gestellt.
Literatur zum Lektüreseminar (Download)
(passwortgeschützte Materialien sind nur für HörerInnen der Lehrveranstaltung gedacht.
Die PDF-Dateien können mit dem kostenlosen Acrobat Reader ab Version 7 geöffnet werden. )
Materialien zur Sitzung am 16.3.2012:
(287K) Paul Veyne, Glaubten die Griechen an ihre Mythen? Ein Versuch über die konstitutive Einbildungskraft.
(fr.1983, dt. 1987) - Kap.1 (S. 11-27)- (756K) Jan Assmann, Zeitkonstruktion, Vergangenheitsbezug und Geschichtsbewußtsein im alten Ägypten.
in: Jan Assmann / Klaus E. Müller (Hg.), Der Ursprung der Geschichte (Stuttgart 2005), 112-119.
Materialien zur Sitzung am 23.3.2012:
- (756K) Klaus E. Müller, Der Ursprung der Geschichte.
in: Jan Assmann / Klaus E. Müller (Hg.), Der Ursprung der Geschichte (Stuttgart 2005),
S. 28-40 (»Die verewigte Gegenwart«), 72-83 (»Die Inszenierung der Geschichte«).
Materialien zur Sitzung am 30.3.2012:
- (381K) Thomas Vesting, Medien des Rechts: Sprache (Weilerswist 2011), 47-49. 70-73. 94-102.
- (399K) Thomas Vesting, Medien des Rechts: Schrift (Weilerswist 2011), 20-23. 49-55.
- (279K) Jean-Luc Nancy, Höhlenmalerei (1994),in: Ders., Die Musen (Sturrgart 1999), 109-119.
Materialien zur Sitzung am 20.4.2012:
Die Literatur zur Geschichte Israels wurde in der Lehrveranstaltung gesondert angegeben.
Materialien zur Sitzung am 27.4.2012:
Seminar SS 2012:
»Zu Geschichte und Zusammenhang von Religion, Glaube und Vernunft bis in die Gegenwart«
> zum Downloadbereich
Ankündigung / Inhalt
(Anm.: Die LV wird im VO-Verzeichnis als »Die Vernunft des Glaubens im Spannungsfeld der Moderne« angekündigt.)
Aufbauend auf der Bedeutung von Geschichte für das Verständnis christlicher Theologie (vgl. unmittelbar vorangehendes Lektüreseminar) soll der Zusammenhang von (individuellem und gemeinschaftlichen) Glaubenszeugnis und reflektierender Vernunft gemeinsam erarbeitet werden. In diesem Zusammenhang soll auch die Frage geklärt werden, worin das Spezifikum von »Religion« gegenüber anderen Formen eines »Weltbildes« und einer »ethischen und politischen Praxis« liegt. Sind »Religion« und »modernes Denken« überhaupt noch kompatibel?
Das Seminar wird einen Bogen von den Höhlenmalereien der (europäischen) Vorgeschichte über die Ausfaltungen der antiken Religiosität und der biblischen Tradition(en) bis hin zu zeitgenössischen Ansätzen zum Verhältnis von Religion, Glaube und Vernunft zu spannen versuchen.
Leistungsnachweis
Mitarbeit, schriftliche SE-Arbeit aus dem Themenbereich der gelesenen Texte.
Literatur
Die behandelten Texte werden auf dieser Homepage zum (passwortgeschützten) Download zur Verfügung gestellt.
Literatur zum Seminar (Download)
(passwortgeschützte Materialien sind nur für HörerInnen der Lehrveranstaltung gedacht.
Die PDF-Dateien können mit dem kostenlosen Acrobat Reader ab Version 7 geöffnet werden. )
Materialien:
-
Die Sitzungen zu diesem Seminar beginnen erst am 4. Mai 2012 (im Anschluss an das vorangehende Lektüreseminar - siehe oben).